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Resultados: 6

Perspectivas de enfermeiros em saúde mental sob a ótica da atenção psicossocial

J. Health NPEPS; 7 (2), 2022
Objetivo:identificar por meio dos discursos dos enfermeiros os princípios que sustentam suas práticas nos Centros de Atenção Psicossocial.Método:estudo descritivo-exploratório e com abordagem qualitativa. A coleta de dados ocorreu por entrevistas individuais e semiestrutura...

Concepções e práticas sobre percurso da formação em saúde mental do enfermeiro

J. nurs. health; 12 (1), 2022
Objetivo: analisar, por meio das narrativas de enfermeiros, as concepções e práticas sobre sua atuação produzidas no percurso da formação em saúde mental. Método: estudo qualitativo baseado na Teoria Fundamentada nos Dados realizado por meio de entrevistas semiestruturadas com enfermeiros dos Ce...

Panorama de saúde mental de discentes em um programa de residência multiprofissional

J. nurs. health; 11 (1), 2021
Objetivo: mensurar a situação de saúde mental dos discentes de um programa de residência multiprofissional. Método: estudo descritivo, quantitativo, usando amostra não probabilística, com profissionais residentes do Programa de Residência Multiprofissional da Escola de Saúde Pública do Ceará. ...

Teoria das relações interpessoais: reflexões acerca da função terapêutica do Enfermeiro em saúde mental

Objetivo: Refletir teoricamente sobre a importância da Teoria das Relações Interpessoais de Peplau, contextualizada com o processo de formação da identidade do enfermeiro como terapeuta em saúde mental e psiquiatria. Metodologia: A partir do estudo da obra sobre Relações Interpessoais em Enfermag...

Campanhas educativas na formação discente: vivências da graduação em enfermagem

Objetivo: descrever a experiência de implementação de campanha educativa sobre a saúde sexual do homem em escolas públicas e suas implicações para os graduandos do curso de Enfermagem. Método: estudo descritivo, tipo relato de experiência, desenvolvido por tutores de um programa de tutoria acadÃ...

Pré-carnaval educativo sobre infecções sexualmente transmissíveis com adolescentes escolares

Rev. enferm. UFPE on line; 11 (12), 2017
Objetivo: relatar a experiência da condução de uma oficina com adolescentes acerca das InfecçõesSexualmente Transmissíveis. Método: estudo qualitativo, descritivo, tipo relato de experiência, acerca daexecução de uma oficina, de abordagem qualitativa, com a presença de 34 alunos da turma do cu...